Trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, việc tạo cơ hội để trẻ được trực tiếp quan sát, trải nghiệm và khám phá thế giới xung quanh có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ. Nhận thức được vai trò đó, Trường Mầm non Quận chú trọng tổ chức các hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nhằm cập nhật phương pháp, nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên. Trong đó, chuyên đề “Hướng dẫn tổ chức hoạt động khám phá khoa học qua thực hành, trải nghiệm” được triển khai nhằm giúp giáo viên vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức phù hợp với đặc điểm, nhu cầu và khả năng khám phá của trẻ.
Thông qua chuyên đề, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên được trao đổi, chia sẻ về cách xây dựng môi trường khám phá phù hợp với từng độ tuổi; lựa chọn nội dung, nguyên vật liệu gần gũi, an toàn; đồng thời tổ chức các hoạt động thực hành, thí nghiệm đơn giản để trẻ được quan sát, trải nghiệm, đặt câu hỏi, dự đoán, thử nghiệm và rút ra những nhận xét ban đầu. Giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà cần đóng vai trò là người hướng dẫn, gợi mở, khuyến khích trẻ mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ và khám phá thế giới xung quanh bằng chính trải nghiệm của mình.
Buổi bồi dưỡng cũng là dịp để giáo viên cùng nhau trao đổi những khó khăn trong thực tế, chia sẻ kinh nghiệm tổ chức hoạt động và đề xuất các hình thức thực hiện phù hợp với điều kiện của nhà trường. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học, tạo môi trường giáo dục “học bằng chơi, chơi mà học”, giúp trẻ hứng thú, tích cực và từng bước hình thành các kỹ năng quan sát, tư duy, hợp tác và giải quyết vấn đề.